教师资格证

 行业新闻     |      2023-01-09 11:33

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本文摘要:教师资格证 编辑教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上到场认证考试等一系列测试后才气申请教师资格证。[1] 2015年,教师资格证考试革新正式实施,打破教师终身制且五年一审,革新后将实行国考,考试内容增加、难度加大。 在校专科,本科能报考。成考,自考,网络教育学历,需要结业才气报考,革新后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须到场国家统一考试,方可申请教师资格证。

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教师资格证 编辑教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上到场认证考试等一系列测试后才气申请教师资格证。[1] 2015年,教师资格证考试革新正式实施,打破教师终身制且五年一审,革新后将实行国考,考试内容增加、难度加大。

在校专科,本科能报考。成考,自考,网络教育学历,需要结业才气报考,革新后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须到场国家统一考试,方可申请教师资格证。2018年9月,教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制,社会各种培训机构发表的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。[2] 中文名教师资格证种别教育行业从业证书获得形式国家统考考试模式笔试,面试笔试科目教育教学知识与能力、综合素质考试层级幼儿园,小学,初中,高中,大学目录1 证书分类2 申报要求3 学历要求4 编号纪律5 教师资格考试▪ 考试革新▪ 政策解读▪ 评分尺度6 全国统考▪ 笔试考试科目▪ 考试时间▪ 网上填报▪ 打印准考证▪ 到场考试▪ 答题技巧▪ 面试技巧7 资格条例8 教师资格认定▪ 申请时间▪ 申请条件▪ 申请资料▪ 提出申请▪ 获得通知▪ 开端审查▪ 素质、能力考察▪ 审核付费▪ 体检要求▪ 领取证书9 体制革新10 职业前景基本信息中文名教师资格证类 别教育行业从业证书获得形式国家统考考试模式笔试,面试笔试科目教育教学知识与能力、综合素质考试层级幼儿园,小学,初中,高中,大学证书分类编辑教师资格证分(自上而下兼容):(一)幼儿园教师资格证;(二)小学教师资格证;(三)低级中学教师资格证(以下统称低级中学教师资格证);(四)高级中学教师资格证;(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证(以下统称中等职业学校教师资格证);(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证(以下统称中等职业学校实习指导教师资格证);(七)高等学校教师资格证。

(八)成人/大学教育的教师资格证,根据成人教育的条理,依照上款划定确定种别。[3] 申报要求编辑凡报名当年年底未到达国家法定退休年事,具备《教师法》划定教师资格条件并愿意从事教师事情的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、低级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。1.普通话水平应当到达国家语言文字事情委员会颁布的《普通话水平测试品级尺度》二级乙等及以上尺度。2.各级各种学校非师范专业结业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试及格。

(申请者学历为师范专业结业人员免于教育学、心理学考试)3.各级各种学校非师范专业结业生申请教师资格应到场教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业结业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)4.具有良好的身体素质和心理素质,无感染性疾病,无神经病史,按《申请认定教师资格人员体检尺度及措施》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检及格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式体例的。

详细的报名时间和所在可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点相识。学历要求编辑我们国家划定(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校结业及其以上学历; [1] (二)取得小学教师资格,应当具备大学专科结业及其以上学历;(三)取得低级中学教师、低级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科结业及其以上学历;(部门省市专科不能报考初中教师资格证)(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科结业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术品级;(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生(本科教师)或者大学本科结业(专科教师)及以上学历;(六)取得成人教育教师资格,应当根据成人教育的条理、种别,划分具备高等、中等学校结业及其以上学历。

编号纪律编辑教师资格证教师资格证书使用全国统一的编号方法。编号共17位,寄义为:证书编号的前四位为年度代码,为认定教师资格年度编号;第五、六位为省级行政区代码,代表发证机关所在省(自治区、直辖市),接纳国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”尺度;第七、八、九位是教师资格认定机构代码,代码数字由各省级教育行政部门统一划定;第十位是教师资格类型代码(1代表幼儿园教师资格、2代表小学教师资格、3代表低级中学教师资格、4代表高级中学教师资格、5代表中等职业学校教师资格、6代表中等职业学校实习指导教师资格、7代表高等学校教师资格);第十一位是性别代码,“0”代表持证人为男性、“1”代表持证人为女性(2009年以后发表的教师资格证第十一位性别代码为“1”代表持证人为男性,“2”代表持证人为女性);第十二至十七位是序号代码,由教师资格认定机构对今年度内发放的所有教师资格证书按管理的时间顺序不中断递增统一编号。

教师资格制度是一种国家法定的职业许可制度。最早的教师资格制度发轫于1782年的美国佛蒙特州,厥后西方主要国家也陆续确立教师资格制度。上个世纪中叶,世界各国、尤其是蓬勃国家掀起一场声势浩荡的教师专业化浪潮。

教师资格制度的执法法例、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各种学校和其他教育机构中专门从事教育教学事情,必须依法取得教师资格。为了满足应届非师范类高校结业生投身于教育事业的迫切愿望,非师范高校结业生也可到场教师资格考试,提高就业的竞争力。

附加用途使用教师资格证可在各大景区景点享受优惠,随景区要求而定。教师资格考试编辑教师资格证书在我国有两种获得形式:一是到场国家统考,二是到场地方自主考试。

两种形式的考试模式都是笔试+面试 [4]。国家统考地域的笔试科目与地方自主考试差别。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法例;国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级,其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门(科目一:《综合素质》;科目二:《教育(保教)知识与能力》),这三个学段不涉及专业知识的考察;初中、高中要多考一门专业知识。

凭据划定,只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书,单科结果是保留两年的。考试革新2014年教育部宣布,中小学生教师资格考试与定期注册制度试点规模将扩大。

试点区内,教师资格考试有效期为三年,教师资格证须每五年注册一次。根据计划,2015年,中国将全面推行教师资格全国统考,提高教师入职门槛,并打破教师资格终身制,实行定期(五年)注册制度。

教育部宣布《中小学教师资格考试暂行措施》。措施划定,教师资格考试实行全国统考,由教育部考试中心统一制定考试尺度和考试纲领,组织笔试和面试试题,并建设试题库。“考试将根据高考的要求来组织。”教育部2014年8月6日,颁布《中小学教师资格定期注册暂行措施》,中小学教师资格每5年注册一次,注册条件以师德体现、年度考核和培训情况为主要依据。

2011年11月26日,浙江、湖北率先举行国家统考试点。2012年新增河北、上海、海南、广西四个省份。2013年又新增山西、安徽、山东、贵州4个省。

停止2014年9月份,加上吉林、陕西、江苏三省总计有13个省自治区到场教师资格证的全国统一考试。2015年上半年新增加福建,2015下半年新增加北京、河南、宁夏、湖南、甘肃、江西、福建。2016上半年新增加辽宁、四川、重庆,总计有23个省自治区到场国家统考教师资格。

预计到2016年11月底,全国除港澳台之外的所有省、自治区、直辖市将全部实行统考政策。2019年1月,教育部办公厅、中共中央台湾事情办公室秘书局、国务院港澳事务办公室秘书行政司团结下发关于港澳台住民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知,通知称,在内地(大陆)学习、事情和生活的港澳台住民,凡遵守《中华人民共和国宪法》和执法,拥护中国共产党向导,坚持社会主义办学偏向,贯彻党的教育目标,凭据自愿原则,可申请到场中小学教师资格考试,认定中小学教师资格。[5] 政策解读1.教师资格全国统考的依据是什么?教师资格考试是贯彻落实《国家中恒久教育革新和生长计划纲要(2010-2020年)》的重要举措,是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试革新试点的指导意见》(教师函[2011]6号)开展实施的考试项目。2.教师资格全国统考的意义是什么?教师是实施素质教育,提高教育质量的关键。

开展中小学和幼儿园教师资格考试革新试点,完善并严格实施教师职业准入制度,是建设高素质专业化教师队伍的重要任务,是建设健全中国特色教师治理制度的重要内容,对于提升教师队伍整体素质,提高教师社会职位,吸引优秀人才从教,推动教育革新生长,具有重要意义。3.教师资格考试革新的目的是什么?通过中小学和幼儿园教师资格考试革新试点,建设国家教师资格考试尺度,革新考试内容,强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业生长潜质,革新考试形式,增强考试治理,完善考试评价,引导教师教育革新,严把教师职业入口关,联合新任教师公然招聘制度革新,逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和治理制度。4.教师资格考试革新的主要原则是什么?总体设计,分步实施。

统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度,在部门地域先行试点,总结履历,逐步推开;因地制宜,分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试尺度和考试纲领,试点省份联合实际组织实施,发挥地方的主动性、努力性和缔造性;以人为本,公正择优。

以勉励和吸引优秀人才从事教育事情为宗旨,为考生提供专业化的考试服务,提供多次时机和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公正性,择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。

评分尺度全国统考编辑笔试考试科目幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力 [6] 考试时间2019年春季教师资格(笔试)2019年3月9日2019年春季教师资格(面试)2019年5月18、19日2019年秋季教师资格(笔试)2019年11月2日2019年秋季教师资格(面试)2020年1月4、5日2020年春季教师资格(笔试)另行通知2020年春季教师资格(面试)另行通知如遇特殊情况需要变换的,将提前另行通知。[7-9] 网上填报1.注册小我私家基本信息考生注册须填写真实姓名,证件类型及证件号码。

已注册的考生填写密码举行登陆,未注册的考生点击【注册】举行注册。新注册时,要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码,登录密码、电子邮箱等联络信息。2.诚信考试答应新注册的考生用户必须先阅读考试答应,先同意答应的才可以举行下一步的操作。

3.阅读报考须知4.填报小我私家信息填报小我私家信息,包罗小我私家姓名、证件号码、性别、民族、政治面目、出生日期、户籍所在地、报考种别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。5.上传小我私家照片考生上传的照片将打印在考生准考证和科场签到表上,并将在本网站生存以供使用结果的高校核查。如使用不及格的照片,将无法通过资质初审。

因此,建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片,以免由于照片问题,为您带来不须要的贫苦。电子版照片要求:(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;(2)照片花样巨细:花样为jpg/jpeg,不大于200K;(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可,白色配景为佳;(4)此照片将用于准考证、结果陈诉单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。

备注:建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画,Photoshop,ACDsee等工具,将照片举行剪裁压缩。注意:上传照片的花样必须为jpg/jpeg,不大于200K。最后进入照片裁剪,用鼠标在原图上拖拽划出剪切规模,显示剪切后的实际图片。

打印准考证打印准考证,系统会凭据考生报名信息生成准考证。凭据提示下载pdf准考证文件。下载后,仔细核对小我私家信息,并直接打印成准考证。

2015上半年教师资格考试准考证打印时间是3月9日-3月15日。到场考试注意:(有些地方考教育学,教育心理学,教师职业道德,教育政策法例)1.非师范类学生要取得教师资格,必须加试教育学和教育心理学,所以你准备温习到场教育部门举行的考试。

2.教师资格证的考试属于地方考试,但可全国通用,取得了任何地方都认可。3.教师资格证只是从业证书,只要你能通过2(4)门理论考试,而且取得普通话及格证书,然后申请自己想要教的科目,那需要个试讲,通事后,还要到场体检,体检及格后就可以获得你想要的专业资格证书。答题技巧选择题选择题分为单项选择题和多项选择题,属于客观性试题,是试卷中的必考题型,具有观点性科学性、灵活性等特点。

考察的内容往往是识记性质的。要求考生从4个谜底中选择唯一正确的选项,这类试题一般知识笼罩面广、疑惑性强,外貌看似容易,但若不注意审题,特别容易失分。这部门试题比力简朴,在考试的历程中不应花费大量的时间,可是选择题所占分数较高,是考生得分的关键,不能在这部门失分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种,由考试省市决议。

填空题填空题也是识记性质的,主要考察考生影象知识的牢靠水平。填空题要求所填入的内容一定要准确、精练。在这一部门考生没有选项可选,没有蒙混过关的可能,考生不仅要知道谜底是什么,还要能准确地写出来,错字、别字不能得分。考生一定要仔细检查,不要做无用功。

遇到不会做的题目,不要花费太多时间,究竟这一题目所占的分数不多,可以把剩下的时间集中到大题上去。判断说明题所谓判断说明题,不仅仅只是做出对错的判断,无论对与错,都要给出相应的解释说明,通过观点来证明自己的看法。

简答题这种题目一般来说不应答得过长,只要把主要知识点写上,稍作展开即可,但该注意的是,知识点一定要回覆全面,因为这种题型一般是根据知识点来计分的,这就要求考生对某个问题或许包罗几个知识点做到心中有数。另外,答题时一定要注意条理清楚、字迹工致,最好用序号标明,使阅卷老师一目了然。做此类题的时候一定要控制好时间,不能无限制地拖延,究竟后面另有更大分值的叙述题。对自己暂时回忆不起来的内容可先跳已往,等叙述题答完之后再返回来作答。

叙述题叙述题主要考察考生分析息争决问题的能力,这类题目比力灵活,不局限于书本知识,也没有尺度谜底。答题时不仅要思路清晰,而且要全面展开,先把理论讲清楚,再联系实际作相应的陈述。

考生在答这类题的时候一定要有理有据,抓住关键的知识点展开叙述,抓住了知识点去也就抓住了得分点。同样,此题也可用序号标明知识点,并要注意把焦点句子放在段首。

如果题目要求联系实际,一定要联合本人或学校的事情实践履历,把它们作为论述看法的质料,看法和质料要统一,语言要精练。答题的顺序依小我私家习惯而定,只要能保证在120分钟内答完全部试题即可。

如果遇到不太熟悉的题目,一定要岑寂思考。纵然有不会的题目也要作答,而且要借此显示自己的知识面和知识积累水平,无论如何,不能泛起漏题现象。面试技巧一般面试时间约20分钟。

面试分为教育问答、无生上课以及答辩三部门。面试结果为及格或不及格。面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。

仪表端庄,衣饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流通、准确、完整,有熏染力。

教育问答分两个必答问题,针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。无生上课以及答辩要求:在10分钟内完成对一个教学片段的教学,竣事后回覆两个由考官提出的问题举行答辩,主要涉及试课内容、教育教学生长动态、政治思想理论等等。

资格条例编辑教师资格条例(1995年12月12日国务院令第188号公布)第一章 总则第一条 为了提高教师素质,增强教师队伍建设,依据《中华人民共和国教师法》(以下简称教师法),制定本条例。第二条 中国公民在各级各种学校和其他教育机构中专门从事教育教学事情,应当依法取得教师资格。第三条 国务院教育行政部门主管全国教师资格事情。

第二章 分类与适用教师资格证范本第四条 教师资格分为:(一)幼儿园教师资格;(二)小学教师资格;(三)低级中学教师和低级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称低级中学教师资格);(四)高级中学教师资格;(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);(七)高等学校教师资格。成人教育的教师资格,根据成人教育的条理,依照上款划定确定种别。第五条 取得教师资格的公民,可以在本级及其以下品级的各种学校和其他教育机构担任教师;可是,取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者低级职业学校担任实习指导教师。

高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。第三章 教师资格条件第六条 教师资格条件依照教师法第十条第二款的划定执行,其中“有教育教学能力”应当包罗切合国家划定的从事教育教学事情的身体条件。

第七条 取得教师资格应当具备的相应学历,依照教师法第十一条的划定执行。取得中等职业学校实习指导教师资格,应当具备国务院教育行政部门划定的学历,并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术品级。第四章 教师资格考试第八条 不具备教师法例定的教师资格学历的公民,申请获得教师资格,应当通过国家举行的或者认可的教师资格考试。

第九条 教师资格考试科目、尺度和考试纲领由国务院教育行政部门审定。教师资格考试试卷的体例、考务事情和考试结果证明的发放,属于幼儿园、小学、低级中学、高级中学、中等职业学校教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试的,由县级以上人民政府教育行政部门组织实施;属于高等学校教师资格考试的,由国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校组织实施。

第十条 幼儿园、小学、低级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试,每年举行一次。到场前款所列教师资格考试,考试科目全部及格的,发给教师资格考试及格证明;当年考试不及格的科目,可以在下一年度补考;经补考仍有一门或者一门以上科目不及格的,应当重新到场全部考试科目的考试。第十一条 高等学校教师资格考试凭据需要举行。

申请到场高等学校教师资格考试的,应当学有专长,并有两名相关专业的教授或者副教授推荐。第五章 教师资格认定第十二条 具备教师法例定的学历或者经教师资格考试及格的公民,可以依照本条例的划定申请认定其教师资格。第十三条 幼儿园、小学和低级中学教师资格,由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。

高级中学教师资格,由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门审查后,报上一级教育行政部门认定。中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格,报上一级教育行政部门认定或者组织有关部门认定。受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校,卖力认定在该校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格。

在未受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校任职的人员和拟聘人员的高等学校教师资格,根据学校行政隶属关系,由国务院教育行政部门认定或者由学校所在地的省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门认定。第十四条 认定教师资格,应当由本人提出申请。

教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。详细受理期限由教育行政部门或者受委托的高等学校划定,并以适当形式宣布。

申请人应当在划定的受理期限内提出申请。第十五条 申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者质料:(一)身份证明;(二)学历证书或者教师资格考试及格证明;(三)教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明;(四)户籍所在地的街道服务处、乡人民政府或者事情单元、所结业的学校对其思想品德、有无犯罪记载等方面情况的判定及证明质料。申请人提交的证明或者质料不全的,教育行政部门或者受委托的高等学校应当实时通知申请人于受理期限终止前补齐。教师资格认定申请表由国务院教育行政部门统一花样。

第十六条 教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后,应当对申请人的条件举行审查;对切合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内发表相应的教师资格证书;对不切合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。非师范院校结业或者教师资格考试及格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的,应当举行面试和试讲,考察其教育教学能力;凭据实际情况和需要,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。

湖北省实行革新,将教育学心理学改为综合素质与知识能力等。教师资格证书在全国规模内适用,教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。第十七条 已取得教师资格的公民拟取得更高品级学校或者其他教育机构教师资格的,应当通过相应的教师资格考试或者取得教师法例定的相应学历,并依照本章划定,经认定及格后,由教育行政部门或者受委托的高等学校发表相应的教师资格证书。

第六章 罚则第十八条 依照教师法第十四条的划定丧失教师资格的,不能重新取得教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。第十九条 有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门打消其教师资格:(一)弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

被打消教师资格的,自打消之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。第二十条 到场教师资格考试有作弊行为的,其考试结果作废,3年内不得再次到场教师资格考试。第二十一条 教师资格考试命题人员和其他有关人员违反保密划定,造成试题、参考谜底及评分尺度泄露的,依法追究执法责任。第二十二条 在教师资格认定事情中玩忽职守、徇私舞弊,对教师资格认定事情造成损失的,由教育行政部门依法给予行政处分;组成犯罪的,依法追究刑事责任。

第七章 附则第二十三条 本条例自公布之日起施行。教师资格认定编辑申请时间教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校,每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。

考试课程实时间非师范结业生(包罗在职人员和非在职人员):考试课程按所报种别分为:高级教师开考高等教育学、高等教育心理学;中学(含中等职校)教师开考教育学和中等教育心理学;小学教师开考教育学和小学教育心理学;幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。以认定该校拟聘人员的高等学校教师资格,该类高校拟聘人员可直接向该校提出认定申请。申请条件通常国务院教育行政部门认可的学历,均可作为教师资格认定有效学历。

申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》划定的学历。详细要求是:报考幼儿园教师资格。

应当具备幼儿师范学校结业专科及以上学历。申请认定小学教师资格,应当具备大学专科结业及以上学历。申请认定低级中学教师、低级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者大学专科结业及其以上学历。申请认定高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科以及以上学历。

申请认定中等职业学校实习指导教师资格,应当具备中等职业学校以及以上学历,并应具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上人工技术品级。对确有特殊武艺者,经省级教育行政部门批准,其学历要求可放宽到高中结业。取得硕士以及以上学位(无研究生结业学历)者,申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格,可视为具备及格学历。

取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格;取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科(含“三相同”、“五年制”专科)结业学历申请认定低级中学教师资格,可作为及格学历。经国家有关认定外洋学位(学历)的机构认可的,在外洋取得的相应学历,可作为认定相应教师资格的及格学历。

在校生仅限结业年级生报考,报考时应提供学校出具的在籍学习证明。申请资料申请认定教师资格者应当在划定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本质料:1.由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份,全部在网上填写并打印出来)。2.身份证原件和复印件,户籍原件、复印件和事情单元证明(或所在乡镇、街道证明)。3.学历证书原件和复印件。

4.教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。5.普通话水平测试品级证书原件和复印件。6.由申请人事情单元或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道服务处提供的《申请人思想品德判定表》。

7.非师范教育类专业结业的申请人员,需提供《教师资格认定教育学心理学及格证》及教育教学能力测评结果证明。8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员,还需提供专业技术资格证书或工人技术品级证书原件和复印件。

9.小二寸免冠半身正面照片一张。已经有包罗浙江、上海等在内的四个省份举行教师资格证全国统考,生源在本省的学生报名的时候需要带身份证原件、复印件以及学生证,另有是学校教务处的在校证明,注意是学校的章,学院的是没有用的。在外省的还要带户口本原件和复印件。

提出申请1.申请人向户籍或居住证所在地的教师资格认定机构提出申请,提交上述 质料;  2.申请各种教师资格对应的认定机构划分为:  ① 申请幼儿园、小学、低级中学教师资格者,向县级教育行政部门提交质料;  ② 申请高级中学、中等职业学校教师资格者,向地(市)教育行政部门提交质料;  ③ 申请高等学校教师资格者,向省级教育行政部门提交质料;部门经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托,可以认定该校拟聘人员的高等学校教师资格,该类高校拟聘人员可直接向该校提出认定申请。申请条件通常国务院教育行政部门认可的学历,均可作为教师资格认定有效学历。

申请认定教师资格的人员应当具备《教育法》划定的学历。详细要求是:报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校结业及以上学历。申请认定小学教师资格,应当具备大学专科结业及以上学历。申请认定低级中学教师资格,应当具备大学专科结业及以上学历。

(部门省市大专不行以申请低级中学)申请认定高级中学教师资格,应当具备大学本科结业及以上学历。获得通知教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定事情日之内,做出是否通过认定的意见并通知申请人。可通过网上查询或者电话询问。开端审查教师资格认定机构对申请人提交的质料举行审查无误后,将通知申请人面试、试讲的详细时间。

认定机构:凭据有关划定,县级教育行政部门卖力受理幼儿园、低级中学教师资格认定;地(市)州级教育行政部门卖力受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定;省级教育部门卖力受理高校教师资格认定。据省教育厅有关部门先容,为利便高校结业生择业需求,制定在高校学生结业在读期间或离校前,完成自愿从事教师职业的结业生教师资格考试及认定事情。素质、能力考察除师范教育类结业生外,其他申请人需到场由教师资格认定机构组织的专家审查委员举行的面试和试讲,接受教育教学基本素质和能力的考察。

审核付费报名乐成后,请实时到指定审核点举行资格审核、缴费确认 [10]。体检要求有下列疾病或生理缺陷者,不适宜从事教师事情或相关教学岗位的事情。

1.有神经病史、癫痫病史、癔症史。2.精神疾病(以二级以上专科医院诊断为依据)。包罗:(1)重度神经病:精神破裂症、偏执性神经病、重复发作的情感性精神障碍、无法归类的神经病性障碍、急性心因性精神障碍。

(注:经一年以上系统治疗、未达治愈或影响社会功效者)(2)各种脑器质性精神障碍。包罗颅内熏染、中毒,颅脑外伤、肿瘤,癫痫及脑血管病等。

(3)与文化密切相关的精神障碍。因迷信气功、巫术等影响职业及社会功效者。(4)精神活性物质所致精神障碍。毒品、酒精、安息药依赖并影响社会功效者。

(5)人格障碍的某些亚型。如:反社会型、激动型、破裂型人格障碍。

(6)神经症的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功效者。3.急慢性病毒性肝炎、运动性肺结核、性病等种种感染性疾病。(经二级以上医院或专科医疗机构检查确已治愈者除外)4.各型肝炎病毒携带者或丙氨酸氨基转移酶升高者,不宜从事幼儿教育教学及食品科学等相关事情。

(凭据京教人[2010]14号文件,删除此条)5.严重口吃,吐字不清,连续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并故障发音。6.两耳听力均低于2米。两耳听力均在3米以内,或一耳听力到达5米,但另一耳全聋,不宜从事幼儿教育、音乐学、医学等教学事情。

7.嗅觉缓慢或丧失者,不宜从事与化学类、食品科学等相关的教学事情。8.双眼中好眼最佳矫正视力低于4.5(0.3)。

9.色觉检查异常者,不宜从事化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学事情。10.面部有较大面积(3×3厘米)疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣或严重影响面容(如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后天性残缺、畸形等)。11.步态跛行,着装后脊柱侧弯、驼背,脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功效障碍。

12.脊柱侧弯大于4厘米,双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器(心、肺、肝、脾、肾、胃肠等)做过较大手术或男性身崎岖于170厘米、女性身崎岖于160厘米,不宜从事体育类教学事情。13.严重下肢血管疾病影响站立或行走(经手术治愈者除外)。14.颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性枢纽炎等严重的骨枢纽疾病重复发作,引起功效障碍、枢纽畸形等合并症。

15.恶性肿瘤,内排泄系统疾病,血液病(单纯缺铁性贫血除外)以及严重的器质性疾病或合并并发症(心脑血管疾病、慢性肾炎等)。16.特殊教育岗位的教师,其身体条件是否及格,由北京市教育委员会酌定。17.未纳入体格检查尺度、有影响康健和教学事情的其他疾病或生理缺陷者是否视为体格检查及格,由北京市教育委员会凭据事情岗位的要求上北京市卫生局确定。

领取证书申请人经认定取得教师资格,应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书,并由小我私家保管。获得普通话品级测试相应的证书和到场《教育学》《心理学》考试即可。若《教育学》《心理学》两科在学历学习历程中修过,且获得及格结果,则可不考;或者到场相应的自考。这类考试申报时间的宣布距离申报时间通常都很近,所以你要密切与教育局人事科和政工科电话联系。

体制革新编辑凭据国家教育体制革新试点事情的总体部署,正在有关省区市开展中小学和幼儿园教师资格考试革新和定期注册制度试点事情。湖北省宜昌市、浙江省嘉兴市为教师资格定期注册试点地域,中小学及幼儿园教师资格证书需五年举行一次注册,非试点地域暂不需要五年一次的注册。[11] 职业前景编辑2011年9月10日是我国第21个教师节,据智联招聘日前的一项观察显示,教师这一职业在求职者心中占有相当重的分量。就“如果同时有做教师和企业职员的时机,你会如何选择”这一问题,52.6%的被观察者选择到学校做教师。

而据智联招聘320万简历库中的数据显示,一般都会义务教育阶段的教师月收入在1500元左右,在大中都会则在2000元左右,加上课时费和过节500-1000元左右的奖金,按升学率和区排名结果的浮动奖金,教师的收入和福利与其他各行业比力并不低。同时,在职场竞争白热化的今天,相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。在关于教师社会职位的观察中,职位和收入精密挂钩,中等职业教育教师得票只有2.0 %;幼儿园教师是2.6%;小学教师2.9%;中学教师9.4%;培训机构教师10.9%;最高的是大学教师,有53.7%。

可是在一定水平上人们往往对教师职业存在误解,以为教师事情量仅限于每周要上的几节课事情特别轻松。教师的主要肩负有以下几项:(1)备课。所花费时间平均为上课节数的四倍,新入行教师可能要高达十倍。

(2)迎接种种评比、考核和检查。事情量无法预计。

完全无酬劳的情况下,晚上回家加班、留单元加班、暑假的周末加班,国庆节只一天假,是极普通的事,多数教师对此深恶痛绝。(3)所谓的科研。为了职称,教师通常都要发论文,编课本,搞项目和课题,有些带经费,有些自掏腰包。对于普通学校的教师,发论文通常是极亏钱的事情,发一篇焦点期刊论文教师有可能要赔进去1000多元。

高校教师科研所花费时间预计与上课节数相当。(4)勤杂事务和学校运动。花费时间约相当于上课节数的一半。正因教师事情辛苦,收入微薄,所以我国才有所谓的“教师节”,以慰藉教师群体。

固然,随着国家科教兴国战略的进一步实施,教师的人为和待遇将被逐步纳入国家事情人员统一治理,这意味着教师的人为将获得很大提高,实现与国家公务员收入差距之间的不停缩小 [12]。


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