残疾人蓝皮书:中国残疾人事业生长指数呈稳步上升态势

 行业新闻     |      2022-08-26 11:33

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本文摘要:陈诉从残疾人康复、教育、就业、社会保障、扶贫和文化体育等方面全面形貌了中国残疾人事业总体生长状况。指出中国残疾人事业生长指数由2008年的44.9%提升到2018年的71.5%十年间提高26.6个百分点出现稳步上升生长态势。 中新网北京12月27日电 (李京泽)南京特殊教育师范学院与社会科学文献出书社27日团结公布《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业生长陈诉(2020)》(以下简称“陈诉”)。陈诉指出2008至2018年十年间中国残疾人事业生长指数呈稳步上升态势。

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陈诉从残疾人康复、教育、就业、社会保障、扶贫和文化体育等方面全面形貌了中国残疾人事业总体生长状况。指出中国残疾人事业生长指数由2008年的44.9%提升到2018年的71.5%十年间提高26.6个百分点出现稳步上升生长态势。

中新网北京12月27日电 (李京泽)南京特殊教育师范学院与社会科学文献出书社27日团结公布《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业生长陈诉(2020)》(以下简称“陈诉”)。陈诉指出2008至2018年十年间中国残疾人事业生长指数呈稳步上升态势。

此外国家层面的政策法例也在不停富厚和细化。好比创设残疾人教育专家委员会对残疾学生的身体状况、接受教育能力和适应学校学习生活能力举行评估提收支学、转学建议以及提供咨询和服务。

值得注意的是陈诉分析得出在融合教育中不仅随读生的学业成就、自信心和社会来往能力状况良好也对普通学生发生更多努力影响他们的责任心增强来往能力提高能换位思考自我为中心的现象消减包容心增强。

陈诉还凭据中国特殊教育生长现实对中国融合教育现状和问题举行系统总结和深入分析。所谓融合教育即以普通教育为主兼顾其他教育方式为残疾学生提供合适的教育。

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陈诉对融合教育的总结分析具有两个特点一是从学前教育到高等教育全学段出现我国融合教育生长状况。

二是从地域角度不仅包罗大陆东、西、南、北、中部地域还包罗澳门特别行政区和台湾地域完整体现中国融合教育生长的全貌。

陈诉认为残疾人的社会融合从小我私家责任向社会责任转变强调改变社会情况而非残疾自己。

随着特殊教育政策连续推进普通学校接受残疾儿童入学成为政策和执法要求。教师和治理者对残疾儿童的认识也逐渐发生转变以个体内和个体间的差异观来看待残疾儿童的特殊性逐渐接纳残疾儿童的多样性并获得了自身努力转变的体验。

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十年间中国残疾人生存保障指数由2008年的40.4%提升到2018年的75.9%提升35.5个百分点残疾人生存保障水平有了较大幅度的提升;中国残疾人生长提升指数由2008年的53.4%提升到2018年的65.3%提升11.9个百分点仍需进一步提升;中国残疾人服务支撑指数由2008年的40.7%提升到2018年的72.3%提高31.6个百分点提升幅度较大。

陈诉同时指出在融合教育课程与教学的调整与革新上近五年来围绕如何提升融合教育课程与教学质量北京、上海、成都等地举行了一系列理论与实践探索获得了名贵履历。中国已经开始实验运用干预—反映模式(英文简称RTI通过一连评估学生学业和行为体现指导教学的一种系统化模型)来实施全班融合教育。

(完)

《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业生长陈诉(2020)》主办方供图


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